口耳的意思、翻譯和例句

是什麼意思

「口耳」這個詞在中文中主要指的是口和耳,通常用來描述與言語、聽覺、交流或傳達有關的事物。它可以指人類的口腔和耳朵,也可以用來形容與語言、聲音、溝通等相關的行為或情況。

依照不同程度的英文解釋

  1. Mouth and ears.
  2. Parts of the body for speaking and hearing.
  3. Used for communication.
  4. Involves talking and listening.
  5. Relates to verbal communication.
  6. Refers to the organs used for speech and sound.
  7. Involves the physical aspects of expressing and receiving information.
  8. The anatomical features necessary for verbal interaction.
  9. The biological components crucial for auditory perception and vocal expression.
  10. The combination of organs essential for human communication.

相關英文單字或片語的差別與用法

1:Mouth and ears

用法:

字面上指的是人類的口腔和耳朵,這兩個器官在溝通中扮演重要角色。口用於發聲、表達想法和情感,而耳則用於接收聲音和理解他人的表達。在日常生活中,口耳的功能密不可分,彼此協作以實現有效的交流。

例句及翻譯:

例句 1:

他用口耳傳達了他的想法。

He communicated his thoughts using his mouth and ears.

例句 2:

我們的口耳是溝通的基本工具。

Our mouth and ears are the basic tools for communication.

例句 3:

學習語言需要充分利用口耳的功能。

Learning a language requires making full use of the functions of the mouth and ears.

2:Communication

用法:

指的是人類用語言、聲音或其他方式進行信息傳遞的過程。這不僅包括口頭交流,還包括非語言的手勢、表情等。有效的溝通需要口耳的協作,並且在社交、學習和工作中都是至關重要的。

例句及翻譯:

例句 1:

良好的溝通能促進團隊合作。

Good communication can enhance teamwork.

例句 2:

他們之間的溝通非常順暢。

Their communication is very smooth.

例句 3:

學校鼓勵學生發展良好的溝通技巧。

The school encourages students to develop good communication skills.

3:Verbal exchange

用法:

特指通過口頭方式進行的信息互動,涵蓋了討論、辯論、對話等形式。這種交流方式依賴於口耳的功能,並且在社會交往中扮演著重要角色。

例句及翻譯:

例句 1:

這場會議的主要目的是促進意見的口頭交流。

The main purpose of this meeting is to facilitate verbal exchange of ideas.

例句 2:

口頭交流可以幫助澄清誤解。

Verbal exchange can help clarify misunderstandings.

例句 3:

在口頭交流中,聆聽同樣重要。

In verbal exchange, listening is equally important.

4:Auditory interaction

用法:

指的是通過聽覺進行的互動,通常涉及到聲音的接收、理解和反應。這種互動方式強調耳的功能,並且在教育、社交和專業環境中都非常重要。

例句及翻譯:

例句 1:

在教學中,聽覺互動是學習的重要部分。

In teaching, auditory interaction is an important part of learning.

例句 2:

這種聽覺互動有助於加強記憶。

This auditory interaction helps strengthen memory.

例句 3:

音樂課上,學生需要積極參與聽覺互動。

In music class, students need to actively engage in auditory interaction.