「多科」這個詞在中文中通常指的是涉及多個學科或領域的學習、研究或討論。這個詞常用於教育和學術環境中，表示跨學科的知識或技能的結合。它可以用來形容一個課程、項目或研究，通常是為了促進更全面的理解或解決複雜的問題。
指涉及多個學科的合作，通常每個學科的專家都會貢獻他們的知識和技能，以解決一個特定的問題或進行研究。這種方法常見於科學研究、教育和專業實踐中，特別是在需要多方面知識的情況下。
例句 1：
這個項目是多科合作的結果，涉及數學、科學和藝術。
This project is the result of multidisciplinary collaboration, involving mathematics, science, and art.
例句 2：
多科研究能夠提供更全面的解決方案。
Multidisciplinary research can provide more comprehensive solutions.
例句 3：
她在多科學習的過程中獲得了豐富的知識。
She gained extensive knowledge through multidisciplinary studies.
強調不同學科之間的整合與互動，通常用於描述那些在研究或學習中結合了多個學科的內容和方法。這種方式有助於創造新的視角和解決方案，特別是在面對複雜問題時。
例句 1：
這個課程是跨學科的，結合了科學和人文學科的元素。
This course is interdisciplinary, combining elements of science and the humanities.
例句 2：
跨學科的研究能夠促進創新和新思路的產生。
Interdisciplinary research can promote innovation and the generation of new ideas.
例句 3：
她的工作是一個跨學科的項目，涉及心理學和社會學。
Her work is an interdisciplinary project that involves psychology and sociology.
指跨越不同學科的界限，尋求共同的知識和方法，通常用於強調不同學科之間的交流和合作。這種方法有助於打破傳統學科的界限，促進更靈活的思考和創新。
例句 1：
這個研究項目是跨學科的，旨在解決社會問題。
This research project is cross-disciplinary, aimed at solving social issues.
例句 2：
跨學科的合作能夠激發新的創意。
Cross-disciplinary collaboration can spark new creativity.
例句 3：
他們的工作展示了跨學科研究的潛力。
Their work showcases the potential of cross-disciplinary research.
超越學科的界限，強調在不同學科之間建立新的知識體系，通常涉及實踐和應用，並且強調與社會的連結。這種方法常用於應對複雜的社會和環境挑戰。
例句 1：
這個項目採取了超學科的方法，結合了科學研究和社會實踐。
This project takes a transdisciplinary approach, combining scientific research with social practice.
例句 2：
超學科的合作能夠解決複雜的全球問題。
Transdisciplinary collaboration can address complex global issues.
例句 3：
他們的研究展現了超學科的潛力，特別是在可持續發展方面。
Their research demonstrates the potential of transdisciplinary work, especially in sustainability.