《皮格馬利翁》是喬治·萊辛（George Bernard Shaw）於1913年創作的一部戲劇，劇情圍繞著一位語言學教授亨利·希金斯（Henry Higgins）和一位來自貧民區的花販艾莉莎·杜利特（Eliza Doolittle）之間的故事。希金斯接受了一個挑戰，將艾莉莎從一個口音濃重的花販改造成一位優雅的淑女，這個過程中探討了社會階級、語言、身份和自我實現等主題。這部作品不僅是社會批評的代表，也是對於人性和變化的深刻思考。
這個詞源自於希臘神話中的皮格馬利翁，他是一位雕刻家，愛上了自己創造的雕像。這個故事象徵著創造與愛的力量，並在現代文學中被用來描述對他人進行改變的過程，尤其是透過教育和培養。
例句 1：
《皮格馬利翁》這部劇探討了人類潛力的轉變。
The play Pygmalion explores the transformation of human potential.
例句 2：
他在大學裡學習了《皮格馬利翁》的主題。
He studied the themes of Pygmalion in college.
例句 3：
這部作品的名字來自於希臘神話中的皮格馬利翁。
The title of the work comes from the Pygmalion of Greek mythology.
這個詞指的是一種顯著的變化，通常涉及個人或角色的成長或發展。在《皮格馬利翁》中，艾莉莎從一個口音濃重的花販變成了一位優雅的淑女，這個過程代表了她的內在和外在的轉變。
例句 1：
這部劇的核心是關於艾莉莎的轉變。
The core of the play is about Eliza's transformation.
例句 2：
轉變不僅僅是外表的改變，還包括內心的成長。
Transformation is not just about external changes but also internal growth.
例句 3：
他們的關係在整個故事中經歷了巨大的轉變。
Their relationship undergoes a significant transformation throughout the story.
這個詞用來描述社會中不同的階層或群體，通常基於經濟狀況、教育程度或社會地位。在《皮格馬利翁》中，社會階級的差異對角色之間的互動和他們的命運有著深遠的影響。
例句 1：
《皮格馬利翁》挑戰了社會階級的界限。
Pygmalion challenges the boundaries of social class.
例句 2：
社會階級在故事中扮演了重要角色。
Social class plays an important role in the story.
例句 3：
他們的社會階級影響了他們的關係和期望。
Their social class affects their relationship and expectations.
這個詞涉及個人的自我認知和社會角色。在《皮格馬利翁》中，艾莉莎的身份隨著她的轉變而變化，這引發了對身份的深刻思考。
例句 1：
艾莉莎在劇中探索了她的身份。
Eliza explores her identity throughout the play.
例句 2：
身份的變化是劇中一個重要的主題。
The change of identity is an important theme in the play.
例句 3：
他們的身份不斷受到挑戰和重塑。
Their identities are constantly challenged and reshaped.